Naturfag:

Mangfold i naturen
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• planlegge og gjennomføre undersøkelser i minst ett naturområde, registrere observasjoner og systematisere resultatene

• fortelle om hvordan noen planter, sopp og dyr brukes i ulike tradisjoner, blant annet den samiske, og diskutere om bruken er bærekraftig

Fenomener og stoffer
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for bruken av noen energikilder før og nå, og innhente informasjon og statistikk fra ulike kilder for å beskrive og diskutere mulige konsekvenser av energibruken for miljøet lokalt og globalt

• forklare begrepet klima, kjenne til noen årsaker til klimaendringer og undersøke og registrere konsekvenser av ekstremvær

Kroppsøving:

Idrettsaktivitet
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling

• bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter

Friluftsliv
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• orientere seg ved hjelp av kart i kjent terreng

• fortelle om lokale friluftslivstradisjoner

• være med i ulike friluftslivsaktiviteter og praktisere trygg ferdsel under varierte værforhold

• praktisere noen aktiviteter med røtter i samisk tradisjon

• utføre enkel førstehjelp

• forklare hvorfor fysisk aktivitet er viktig hver dag

Samfunnsfag:

Historie
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• fortelle om hovedtrekk ved samfunnsutviklinga i Norge frå vikingtida til slutten av dansketida og gjøre nærmere greie for et sentralt tema i denne perioden.

• gjøre greie for nasjonale minoriteter som finst i Norge, og beskrive hovedtrekk ved rettene, historien og levekår til de nasjonale minoritetene

Geografi
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• registrere og tolke spor etter istida på hjemstedet og forklare hva istida hadde å si for danning av landskap og hele landet.

• forklare samanhenger mellom naturressurser, næringer, bosetninger og levevis.

Samfunnskunnskap
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• gjøre greie for hva et samfunn er, og reflektere over hvorfor mennesket søker sammen i samfunn

• tolke ulike kulturelle symbol og gjøre greie for hva vi mener med begrepene identitet og kultur

• gjøre greie for hovedtrekk ved samiske samfunn i dag.